Efeméride

Hoy 26 de Abril de 2007 se cumplen 70 años del bombardeo de Guernica realizado por la Legión Cóndor.

Principio y fin del Trienio Liberal

En la época en la que España estaba hundida en el absolutismo, gracias a un rey llamado "el desado" Rafael de Riego estuvo al frente de un pronunciamiento liberal en Cabezas de San Juan (Cádiz) el 1 de Enero de 1820. El ejército se encontraba acantonado en esta localidad para marchar hacia América.

El teniente coronel Riego poniéndose al frente del contingente, proclamó la Constitución de 1812 (la Pepa), que tanto trabajo costó realizar en su momento.

La situación que se produjo después, resulta dificil de creer, ya que las tropas revolucionarias y las del gobierno evitan los encuentros y la población va quedando indiferente: no toma parte de ninguno de los bandos

Riego entendió esto como el fallo que los iba a conducir al fracaso del movimiento revolucionario y decide comenzar un recorrido por Andalucía para proclamar la Constitución por las diferentes poblaciones que se encuantra al paso. Aún con esto, Riego creía que todo estaba perdido porque el levantamiento estaba disgregándose. Pero entonces se dio un movimiento revolucionario en la Coruña que se extendió al resto de Galicia y por todo el país.

Estos sucesos hicieron que Fernando VII enviara en marzo al conde de la Bisbal para intentar detener a Riego, pero este se sublevó también el 4 de marzo.

A los pocos días se conoce la noticia en Madrid y provoca manifestaciones ante el Palacio Real; Fernado VII hace otro intento para sofocar la revolución e intenta enviar al General Ballesteros, pero este se niega.

Así fue como el 8 de marzo Fernado VII, rey absolutista, se vio obligado a jurar la Constitución de 1812.

El 10 de Marzo se publicó el famoso manifiesto fernandino. Este es su final: " Marchemos francamente, y yo el primero, por la senda constitucional".

Mentira.

Fernado VII pasó tres años muy malos, pero pidió ayuda a la Santa Alianza, encargada de mantener el orden absoluto gracias al Congreso de Viena. En 1823 acabó este período, cuando la Santa Alianza envió a España a los 100.000 hijos de San Luis, al mando del Duque de Angulema.

Así fue como le dieron otros 10 años de absoluto gobierno a Fernado VII: La decada Ominosa (1823-1833). Ya se encargó él de castigar a todos los que se oponían y de anular todo lo que le molestaba.

¿Cómo queremos pasar a la historia?

Aunque esto es un blog de historia, me permito invitaros a todos a reflexionar sobre cosas que la mayoría conocemos, algunos de forma cercana y otros no tanto.

La sociedad en la que vivimos nos arrastra, a veces, hacia caminos que no siempre son todo lo buenos que deberían ser.

Niños y niñas de Instituto que al oir las palabras libro, estudiar, cultura o algo similar les salen sarpullidos en el cuerpo.

Gente a la que las normas le parecen algo tonto y sin sentido y que piensan: Por una vez que lo haga...no pasará nada.

Gente que cree que sus problemas son los más graves del mundo y no se molestan en escuchar a los demás. No recuerdan que todos tenemos algo bueno que aportar.

Gente que no tolera otra opinión diferente a la suya, otro color, otra lengua o simplemente otra forma de ser.

Gente que cree que todo lo que tiene es poco.

Gente que cree que es mejor que los demás, simplemente por hacer la vida más dificil a personas que ellos piensan que son más débiles.

Callejones negros en los que impera la ley del más fuerte y algunos olvidan que son personas.

Gente que piensa que lo que llama "tercer mundo" está muy lejos.

Gente que pinta en paredes que llevan siglos ahí.

Gente que mira por encima del hombro.

...

...

...

...

Todos pasamos a la historia de una manera u otra. A todos nos recordaran. ¿Pero cómo?

Todos tenemos la posibilidad de hacer la vida mejor a la gente que nos rodea.

Todos podemos aportar un "granito de arena".

Un poco de mitología: Orfeo y Eurídice

En la mitología griega, Orfeo (hijo de Caliope y Apolo) fue bendecido con los dones de la Música y la Poesía. Cuando tocaba su lira las gentes y los dioses le escuchaban, ya que sus cantos eran increiblemente bellos.

Orfeo y Eurídice (una ninfa) se enamoraron, pero su destino se estropeó cuando raptaron a la ninfa y mientras ella huía una víbora la mordió y Eurídice murió.

La pena por la muerte de su amada provocó en Orfeo unos sentimientos tan lastimosos, que cuando tocaba su lira todos lloroban y hasta los dioses se compadecieron de su suerte.

Su desesperación es tal, que decide bajar al mundo de los muertos a intentar recuperar a Eurídice. Cuando llegó ante Caronte, el barquero, Orfeo le pidió que le llevase a la orilla de los muertos, pero el barquero se negó a lo que le pedía. Pero Orfeo con su música le convenció. Fue capaz hasta de que el terrible Can Cervero le abriera las puertas que guardaba.

Cuando se presentó ante Hades y Proserpina tocando su lira para recuperar a su amada, estos se enternecieron y le dejaron que se llevara a Eurídice, pero con una sola condición: no mirarla hasta que no estuvieran fuera del infierno.

Orfeo fue delante de Eurídice durante todo el camino, cuando ya habían cruzado la laguna y casi habían llegado a las puertas, Orfeo no pudo resistirse y la miró. Ella se desvaneció y volvió al mundo de los muertos para siempre.

Los pelos vuelven a su sitio

¿Recordais aquella noticia de los pelos de Ramses II? Bastante curiosa la verdad, pues bien, el Lunes volvieron a Egipto. Una misión arqueológica voló a Egipto para recogerlos.
Un final feliz...

Uno de los hechos históricos que más admiro, es la resistencia que presentó la ciudad de Numancia a la poderosa Roma.

Numancia era la ciiudad más poderosa de los arévacos y se negó a la conquista por parte de Roma. Numancia es un símbolo de reistencia, una ciudad que lucho, sufrió un largo asedio y finalmente fue conquistada.

Esta ciudad estaría situada en un altozano a pocos kilómetros de Soria, protegida por una fuerte muralla.

Los Numatinos fueron resistiendo los ataques de varios generales romanos, menos el de Escipión, quien finalmente derrotó y conquistó a Numancia gracias a la planificación de un gran asedio.

La primera batalla que libró Numancia fue contra Fulvio Nobilior, que se presentó ante Numancia con sus legionarios y unos elefantes que eran un regalo de África. Por casualidad, uno de los elefantes recibió una pedrada y "enloqueció" provocando graves bajas entre los romanos y alterando a otros elefantes. Finalmente el ejército de Nobilior recibió en esta batalla el doble de bajas que los de Numancia y se replegó a su campamento, donde permaneció con pocos víveres hasta que fue reemplazado.

Numancia siguió venciendo a los Generales que Roma enviaba. Por esta causa Roma se sintió humillada y quiso poner fin a la guerra contra Numancia y para ello envió al General que consiguió tomar Cartago: Publio Cornelio Escipión.

Escipión preparó una gran estrategia para conquistar Numancia, le dio a los legionarios la disciplina que les faltaba, echando de los campamentos a todas las personas que no pertenecían al ejército y servían de distracción a los soldados: prostitutas, adivinadores, etc. Les prohibió a sus soldados utilizar más ajuar que el necesario, dormir en camas y les hizo trabajar hasta estar en forma. Inculcó a sus tropas la unidad de la que carecían.

Antes de enfrentarse con Numancia, Escipión se encargó de derrotar todas las poblaciones cercanas a la ciudad y casi asegurarse de que Numancia no recibiera apoyo externo. Llegó a tener 7 campamentos y realizó una infraestructura de Torres de Vigilancia y cortó la posible comunicación que tuviera Numancia por río.

Empezó el asedio, que duró casi un año, en el que el ejército de Roma era unas tres veces mayor que el número de numantinos y en el 133 a.C. Numancia cayó por inanición. El asedio fue duró y evidentemente la gente de Numancia se quedó sin alimentos, expuesta a las enfermedades y la debilidad.

Muchos de Numancia, antes de caer en manos de los romanos, decidieron matarse entre ellos y los supervivientes fueron vendidos como esclavos.

La historia de Numancia la conocemos a través de los propios historiadores romanos, que sintieron gran admiración por la hazaña de la ciudad y ensalzaron su valentía.

Meme de influencias

En primer lugar tengo que decir que es en el primer meme en el que participo. Me invitaron desde Hablemos de Historia y voy a intentarlo, aunque creo que la tarea no es facil y seguro que me quedará incompleto.

Como dijo Mario, el orden no es de mayor a menor, ni viceversa, simplemente es el orden que me viene a la cabeza:
*PIAGET: La verdad es que lo tengo todo el día en la cabeza, cada vez que he preparado una Unidad Didáctica lo he tenido en cuenta.
* MARX: su lenguaje en la escuela, el trabajo productivo...
*FREIRE: con su verdadera educación.
*MAKARENKO: práctica y experiencia.
*MONTESSORI: sus materiales, propuestas de contextos educativos, etc, etc.
*DURKHEIM
*DECROLY: centros de interés y oposición a la disciplina muy rígida de los niños.
*VIGOTSKY:‘Zona de Desarrollo Próximo’, importancia del entorno y todos sus elementos.
*AUSUBEL: El ‘Aprendizaje Significativo’ es el sueño de cualquier docente.jejejejejje :-)
*Las metáforas de PLATÓN.

Bueno, pues hasta aquí hemos llegado, son pocos, pero queda mucho tiempo si tenemos que añadir más a la lista...
Para terminar le propongo a Alberto, profesor de Primaria, (www.daily-school.blogspot.com) que realice el meme, aunque posiblemente lo haga en clave de humor y a su manera, que seguro es divertida.